Магнитная рыбалка «Поймай рыбку» для детского сада

Магнитная рыбалка «Поймай рыбку» (артикул А1285, производитель АЛМА) — игровое пособие из фанеры для занятий с детьми в детском саду и коррекционном учреждении. В наборе восемь игровых сценариев. На крючок с магнитом можно поймать и трёхцветную рыбку, и черепашку с необычным орнаментом, а задания меняются в зависимости от выбранной игры.

Назначение

Пособие рассчитано на индивидуальные и групповые занятия с детьми от 2 лет до младшего школьного возраста. С возрастом усложняются задания, поэтому набор остаётся актуальным на протяжении долгого времени. С его помощью педагог решает такие задачи:

• развитие логики, памяти и внимания;
• формирование математических навыков, навыков сравнения и классификации;
• тренировка мелкой моторики и зрительно-моторной координации.

Комплектация

• модуль с крышкой;
• удочка с магнитным крючком — 2 шт.;
• рыбки — 39 шт.;
• черепашки — 36 шт.;
• изображения аквариумов — 6 шт.;
• фанерный аквариум с прорезями;
• игровые кубики — 2 шт.;
• карточки с заданиями для математической рыбалки — 45 шт. и для рыбалки по памяти — 50 шт.;
• игровые атрибуты для логической рыбалки: 4 стрелки, 3 бесцветные фигурки рыбок, бесцветная фигурка черепахи, 6 разноцветных фишек;
• электронное методическое пособие.

Характеристики

• материал: фанера;
• габариты: 433 × 94 × 380 мм;
• вес: 3,5 кг;
• самое длинное и самое широкое место: 450 мм;
• самое высокое место: 120 мм.

Устройство набора

Основа комплекта — шестигранный модуль. Он служит и игровым полем, и местом хранения. Внутри он выполнен в голубых тонах с плавными белыми и синими линиями, похожими на водную гладь, и именно отсюда дети достают рыбок и черепашек. Каждая фигурка снабжена металлической шайбой, а на конце удочки закреплён магнитный крючок. «Улов» легко цепляется, поэтому играть удобно даже самым маленьким детям.

Детали разложены по отдельным тканевым мешочкам. Атрибуты разных игр не смешиваются и не теряются, а к занятию можно приготовиться за несколько минут. Для каждой игры есть своё поле с изображением аквариума: ребёнок раскладывает на нём фигурки по правилам, соотнося цвета, формы, количество, последовательность и другие признаки. Чтобы дать новое задание, достаточно заменить карточку с условием.

Игровые сценарии

• «Цветные червячки». Используются четыре изображения аквариумов с червячками, у каждого свои разноцветные обитатели. Ребёнок рассматривает окрас червячка, вылавливает рыбку такого же цвета и помещает её на нужное место: красно-жёлтая рыбка — к красно-жёлтому червячку, сине-зелёная — к сине-зелёному. Сначала берут однотонных рыбок, затем двухцветных и трёхцветных. Чем больше цветовых сочетаний, тем внимательнее нужно сравнивать изображения.
• «Логическая рыбалка». В аквариуме лежит карта, на которую педагог выкладывает фишки: цветные кляксы, бесцветные силуэты и стрелки направления движения. Игрок ловит рыбку или черепашку и ставит её в клетку, где совпадают все заданные признаки.
• «Математическая рыбалка». Сначала дети решают пример на карточке, затем вылавливают столько рыбок или черепашек, сколько получилось в ответе. Сложность растёт: от примеров с двумя слагаемыми до упражнений с четырьмя.
• «Рыбалка по памяти». На карточке изображена последовательность, которую нужно запомнить. Затем ребёнок вылавливает рыбок и выкладывает их в том же порядке на игровом поле. Если задание даётся трудно, карточку можно оставить перед глазами и сверяться с образцом. Такая игра развивает внимание и саморегуляцию.
• «Сенсорная рыбалка». Здесь используется поле с фигурными прорезями. Каждая пойманная рыбка занимает ячейку, которая точно совпадает с ней по форме.
• «Мемо». Обратная сторона всех черепашек одного цвета, поэтому угадать пару заранее нельзя. Дети по очереди вылавливают две фигурки и переворачивают их. Если изображения одинаковы, пара остаётся у игрока. Если нет, обе фигурки возвращаются в «водоём».
• «Рыбалка для внимательных». Два кубика задают цвет и орнамент будущего улова. После броска нужно найти среди всех черепашек ту, которая подходит под оба признака.
• «Подледная рыбалка». Специальная крышка превращает водоём в замёрзшее озеро. Рыбку недостаточно просто подцепить магнитной удочкой. Её нужно провести под «льдом» через извилистый проход к соседней лунке и только потом поднять на поверхность. Для этого требуются точные и аккуратные движения.

У каждой игры есть свой сюжет: помочь рыбкам найти домик, разгадать секретный код или сложить числа, чтобы спасти животных. Благодаря этому задания интереснее выполнять.

Применение в детском саду и коррекционном учреждении

Большинство сценариев легко подстроить под уровень подготовки детей: педагог меняет количество элементов, усложняет правила или добавляет условия. Поэтому одно пособие подходит для разных возрастных групп и для индивидуальной, и для групповой работы. Детали изготовлены из прочных материалов, рассчитанных на активное использование в образовательных учреждениях. Углы закруглены, поверхности отшлифованы, а изображения нанесены красками, устойчивыми к истиранию и выцветанию.