Стенды по русскому языку и литературе для школы — набор 11 панелей

«Стендум — Русский язык, Литература» (артикул А279) — набор из 11 информационно-методических панелей для оформления стен в школе. Панели выполняют сразу две задачи: украшают помещение и служат наглядным пособием на уроках русского языка и литературы. Содержание набора соответствует школьной программе 5–11 класса.

Назначение

Набор состоит из гексагонов разного размера. Их можно скомбинировать в единую композицию с учётом конфигурации стен или развесить по отдельности. Общие габариты набора — 4400 × 1650 × 40 мм. Предмет применения — русский язык и литература, вид учреждения — школа и библиотека.

Комплектация

• цитата Рэя Брэдбери о чтении книг и qr-код с биографией писателя (500×433 мм);
• портрет А.А. Ахматовой и qr-код с биографией поэтессы (750×649 мм);
• русская пословица на тему обучения с иллюстрацией (500×433 мм);
• акриловая вставка А4 (500×433 мм);
• модуль «Виды кавычек» (250×216 мм);
• модуль «Орфоэпия» с примерами постановки ударения в словах (1500×1299 мм);
• модуль «Литературные термины» (1500×1299 мм);
• «Происхождение фразеологизмов в русском языке» (500×433 мм);
• портрет С.А. Есенина и qr-код с биографией поэта (750×649 мм);
• цитата М. Горького о богатстве русского языка и QR-код с биографией писателя (500×433 мм);
• QR-код «Список 100 книг для школьников», рекомендованный Министерством образования и науки России учащимся средних школ для самостоятельного чтения (250×216 мм).

Материалы и уход

Панели изготовлены из экологичной берёзовой фанеры, изображения нанесены УФ-печатью. Сверху изделия покрыты бесцветным защитным лаком Renner, поэтому их можно протирать водой и мягкими чистящими средствами.

Использование в школе

На шестигранниках размещены портреты выдающихся людей, цитаты и учебная информация. Через qr-коды ученики могут узнать больше о писателях и поэтах: достаточно навести камеру телефона. Панели подойдут не только для кабинета русского языка и литературы, но и для коридоров, комнат отдыха, холлов и актовых залов. Постоянно встречаясь с одной и той же информацией, ученики лучше запоминают материал.